viernes, 30 de mayo de 2014

Películas y Reflexiones



Al iniciar mi práctica  profesional  II la profe Nelia González  en conjunto con la profe Carmen Zabala decidieron dar un curso propedéutico, con el propósito de sensibilizar y crear conciencia. Mostrándonos estas cuatro películas que de verdad nos llego al corazón que nos hizo llorar y reír, en realidad aprendí mucho, me hizo reflexionar. Me ayudó mucho ampliar mis conocimientos en cuanto a la ejecución de mis roles como docente.

También me hizo valorar la importancia y el compromiso que tenemos como docente para enfrentarme a esta hermosa labor y lista para generar grandes cambios positivos en lo que es actualmente la educación.


                                                                     
Breve Resumen

Exitosa película llamada El Secreto, apunta sobre cómo lograr lo que queremos.
El gran secreto de la vida se llama la "Ley de Atracción". Esta postula que las cosas similares se atraen; por lo tanto, cuando usted tienes un pensamiento, este atraerá hacia ti pensamientos similares.

Reflexión 

Este documental nos muestra que existe un “Secreto"...Básicamente trata sobre cómo ser feliz y de las reglas que rigen el universo. Habla de la ley de la atracción (que es una ley de la naturaleza). Dice que estamos en un universo de inclusión, no de exclusión. Nada está excluido en la ley de la atracción. Tu vida es un espejo de tus principales pensamientos. Todos los seres vivos de este planeta están sujetos a la ley de la atracción. La diferencia en los seres humanos es que tienen mente para distinguir. Somos libres para elegir. Tenemos el poder de pensar intencionadamente y crear toda nuestra vida con la mente.

Dice que tenemos que pensar de una manera positiva y enfocarnos en lo que queremos y necesitamos sin ideas de "no puedo", "no podré" para que suceda lo que estas ocupando.


Quiere decir que tenemos que atraer pensamientos buenos y actitudes, también producir y atraer amor, felicidad y paz en nuestras vidas para tener mayor poder y sea efectiva esta técnica y ayude a tener éxito en las relaciones de pareja, personales, en el dinero, en el trabajo y en la salud.







                                                                 Breve Resumen

Esta película,cuenta la vida de Dan Millman (Scott Mechlowicz), un joven universitario que sueña con ganar la medalla de oro de los Juegos Olímpicos Nacionales. A pesar de ello, Dan lo tiene todo: una vida acomodada, mujeres, amigos buena reputación. Pero aún así, hay algo que lo atormenta y no le deja dormir por las noches.
En medio de una pesadilla, Millman se ve haciendo una acrobacia olímpica pero cae mal, y parte de su pierna se destroza en cientos de pedazos mientras ve atónito a  alguien con unos zapatos de cazador, recogiendo los pedazos.Al despertar, se da cuenta que es una pesadilla, por lo que decide dar un paseo.
Por cuestiones del Destino, Dan termina en una gasolinera abierta a las 03:00 de la mañana. En ella se encuentra a un hombre mayor, cuyos pensamientos lo hacen ver como una especie de filósofo. Es por ello que Millman lo bautiza como Sócrates.
Dan hace una compra, curioso por el comportamiento extraño de Sócrates
(Nick Nolte). Y al salir de la estación ve como el hombre descansa en una silla en la parte de afuera de la tienda. Pero al voltear, el hombre aparece en el tejado de la gasolinera. Sin dar crédito a lo que ven sus ojos, Millman le exige una explicación al viejo por tan increíble hazaña. Pero el hombre no le contesta.
Intrigado por aquel acontecimiento, Dan inicia una serie de visitas a aquel lugar, para desentrañar el secreto de aquel enigmático hombre, y del cómo pudo hacer un salto gigantesco en tan sólo un pestañeo. Pero Sócrates aprovecharía aquellas visitas para enseñarle a Dan una nueva filosofía en el arte del vivir.
                                                                       
                                                                             Reflexión 

Es impresionante el mensaje de esta película,de la experiencia de Dan Millman. 
Las Ganas que tiene el gimnasta de cambiar es lo que lo hace regresar y aprender, pero lo más increíble es que puso en marcha todo lo que aprendió.
Entonce quiere decir que toda persona tiene que revisarse  como esta su interior, a ver como esta su vida y como la ha llevado, que si es infeliz es porque así lo ha querido.
todo esto nos anima a disfrutar cada momento de nuestra vidas, sobre todo vivir el presente,el ahora y no pensar el pasado y mucho menos en el futuro.





   Breve Resumen

Esta película, muestra de manera sensible e impactante la historia de un niño, de nueve  años; Ishaan Awasthi, quien padece de dislexia,  “una grave dificultad en la escritura del lenguaje” (M.Thomson)  sufriendo la discriminación, incomprensión, crueldad y un largo etc. Porque nadie se da cuenta lo que sucede en su interior, nadie logra entender que él necesita ayuda, apoyo y dedicación. Siendo tan fuerte la lucha del pequeño niño,  que de pronto per Era un niño tan único,  con un mundo mágico en su interior sensible y creativo, que se ve obligado a oír gritos, insultos y padecer humillaciones, de su familia, de sus profesores, de sus compañeros de colegio. Dió  todo deseo de seguir y hasta su sonrisa tan característica. Pero, aparece en su mundo triste un maestro que amaba a los niños, que tenía una visión hermosa de la vida, del arte y de las capacidades de las personas. Un maestro creativo y entretenido, que conocía muy de cerca la dificultad de Ishaan. Este profesor de artes, reconoce su problema, toca puertas y el mismo asume el rol de mediador para que este niño pueda desarrollar al máximo sus habilidades, <Poseedor de increíbles capacidades en la pintura>> Y no solo es esa área, llegó a ser un gran estudiante, demostrando que sí se puede, pese a todo, obtuvo grandes  logros y fue el orgullo de muchas personas.

Reflexión      

Esta película nos reflejara lo que hoy en día vivimos en la actualidad de muchos padres y docentes que por desconocimiento no aceptan o no quieren ver la propia realidad, y eso pasa con Ishaan que no comprendían su trastorno, pero todo es obra de dios por que aparece en su vida este gran maestro que adora a los niños, que tiene una visión hermosa de ver la vida y de ver mas allá  de las capacidades que demuestren una persona. 

Por lo tanto esto nos deja como reflexión que como docentes debemos no solo ser el mediador de aprendizajes, sino también ser orientador dar amor y dejar huellas positivas en las vidas de nuestros alumnos.






                                         
  Breve Resumen

La película detrás de la pizarra trata de una mujer que va a dar clases como en un albergue donde tienen un cuarto que es el salón de clases pero en malas condiciones, en sus primeros días de clases ella sentía que era demasiado para ella porque los niños eran incontrolables  y aparte de que podríamos decir no tenían un buen ejemplo de sus padres, porque algunos eran borrachos, drogadictos, y de mal comportamiento aunque ya eran adultos,poco a poco la maestra se fue ganando el cariño, la confianza de los niños y padres de familia, ya que ella vio las malas condiciones en las que se encontraban, utilizo sus recursos para arreglarles su salón, pintándolo, con muebles nuevo, pizarrón, desayunos ya que los niños llegaban a la escuela sin desayunar y por lo tanto pues no ponían atencion ya que solo pensaban en comer, también se encargo de arreglarlos para que se vieran mejor en su aspecto físico como ala niña que la regalo una deadema para que se recogiera su cabello un poquito para atrás,ademas de que busco quien pudiera proporcionarles la ayuda que ellos necesitaban, hasta que lo logro y encontró al doctor que después de contarles la historia de todos los niños que acudían ala escuela el se conmovió y decidió ayudarlos, les proporciono libros de todo tipo, butacas, materiales, un piano y muchas cosas mas que les faltaba hasta que su espacio quedo convertido en un verdadera aula, la maestra realizo una junta de padres de familia por primera vez y estaba muy nerviosa pero afortunadamente todo le salio muy bien y6a que los padres cooperaron con ella para la educación de sus hijos, los padres estaban muy sorprendidos  con la maestra ya que no le importaba trabajar hasta los sábados con tal que ella hiciera que los niños se sintieran bien con ella y en el espacio que se encontraba, después de todo lo que hizo la maestra por esa comunidad, como ella estaba embarazada tuvo que retirarse por un tiempo de la escuela, todos los de la comunidad tanto niños como padres quedaron eternamente agradecidos con ella por haber llegado y hacer la diferencia y no solo llegar a dar clases sino también por haberse interesado en la comunidad, sus necesidades, problemas, inconformidades      


 Reflexión 

Nos trasmite un mensaje de amor, perseverancia, dedicación,compromiso total y sobre todo vocación a su carrera.
Nos enseñar , de tener iniciativa propia de dedicar mucho amor en las cosas que hacemos para generar cambios en la realidad educativa.
como se puede lograr todo esto, debemos hacer nuestro trabajo por vocación y no por obligación o por simple hecho de ganar dinero.

No importa con los recursos que contemos, lo importante es la determinación y la motivación, porque a partir de ahí vamos a usar nuestra creatividad para buscar estrategias que nos ayuden a lograr un aprendizaje significativo en el niño.

martes, 27 de mayo de 2014

Plan GeneraL

A continuación el plan general de las actividades de mi practica profesional II, que realice en el periodo I- 2014 en los meses de febrero, marzo, abril y mayo del presente año.




Plan General de Pasantías y Cronograma de Actividades durante las Prácticas Profesionales
Nombre del Pasante:  Yadira gonzalez                                                                         Centro de aplicación:E.B.E.Mstro Luis Beltrán Prieto Figueroa
R
O
L
E
S
Objetivo General:
Competencia del Pasante
Actividades por Desarrollar
Enero
Febrero
Marzo
Abril
Observaciones
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
I
N
V
E
S
T
I
G
A
D
O
R
    Indagar sobre los hechos más resaltantes que evidencia la unidad educativa “Luis Beltrán prieto Figueroa”.
recorrido por las instalaciones de la escuela"luis Beltran Prieto Figueroa"
x

responsable y académico organizado y bien dirigido con buen establecimiento del P.E.I.C
entrevista a los docentes y personal administrativo   
x
La docente es dinámica y tiene una buena interacción  con los alumnos, el grupo es participativo
observación en el aula de clase de 4 to A
Algunos alumnos presentan confusión al momento de escribir algunas letras.
Registro 
en el cuaderno de campo
Registró fotográfico
O
R
I
E
N
T
A
D
O
R
Identifica los miembros de su familia, aplicando procesos secuenciales y temporales en la elaboración de su genograma.
Ejercicio de la pedagogía del silencio
Reconoce la pontecialidad del lider
x
participación de todo el grupo
Elaboran y construyen slogan, nombre y valores del equipo
se conforman muy bien en equipo y se mostró compañerismo  
Realización del genograma.
Explicación del genograma (individual)
se mostró interés al expresar sus orígenes familiares 
Discusión de todos los genogramas (plenaria)

Explicación por parte del pasante
se mostró interés al expresar sus orígenes familiares 


M
E
D
I
A
D
O
R


Identifica los signos ortográficos y valora la importancia que tiene en la escritura de un texto 
Ejercicio de la pedagogía del silencio
x
Retomar el tema anterior
formación de grupos de trabajo de 4-6 alumnos
en grupo se les entregara un una hoja multigrafiada de una lectura de las plantas que no tienen  los signos ortográficos y un integrante del equipo deberá leerlo 
la mayoría de los alumnos  tienen dificultades para leer
Luego se entregara otra pero en papel bon para contar cuantos signos ortográficos le faltan y pegar el signo donde corresponda terminada la actividad un representante de cada equipo, deberá presentar su papel bon y leer de nuevo   la lectura 
respetan la opinión de sus compañeros
conversatorio de la lectura (plenaria)
participan en todas las actividades


R
O
L
E
S
Objetivo General:
Competencia del Pasante
Actividades por Desarrollar
Enero
Febrero
Marzo
Abril
Observaciones
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2
3
4
1
2
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1
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3
4
1
2
3
4
P
R
O
M
O
T
O
R
S
O
C
I
A
L




Participa en actividades de carácter social y comunitario para el logro de las actividades programadas.
realizar la cartelera en el aula de clase asignada (cartelera del mes de marzo)
x

participar en el desayuno de la ultima cena(en semana santa) que se realiza en con los alumnos, docente y todo el personal administrativo
x
los alumnos son muy colaborativos y puntuales a la hora de traer lo asignado para el compartir


realizar la cartelera en el aula de clase asignada (cartelera del mes de abril)
x



G
E
R
E
N
T
E

E
D
U
C
A
T
I
V
O

Gestionar para el salón de clase unas cortinas con el propósito de mejorar el ambiente de trabajo y propiciar un lugar de armonía y paz. 
gestionar por mi cuenta el dinero de las cotinas
x
Entregua de las cortinas listas con su cierre mágico a la maestra  y alumnos.


La entrega fue un éxito


B  A
J  
O
F
I
N
A
L
Construye un blog académico para la sistematización de contenidos y experiencias obtenidas durante la práctica.
apertura del correo gmail
x

creación de una cuenta blogger
x

organiza toda la información obtenida durante toda la practica 
x